leadership tone

-
Jom kita teliti satu-satu — sebab ayat Dr Dzul ni bukan sekadar info, tapi ada jiwa dalam penyampaiannya. Here's a breakdown of the vibe dan nada dalam ayat dia:


---

🌿 Vibe Dr Dzul dalam ayat ni:

1. Empati & Peduli
– Dia acknowledge keperluan orang (contoh: elaun on-call Meena) dan tak buat-buat tak tahu.
– Ada rasa dia benar-benar faham beban yang orang hadap, bukan sekadar buat statement rasmi.


2. Tenang tapi Tegas
– Tak melatah, tak gopoh. Tapi tetap beri keyakinan bahawa perkara sedang diusahakan.
– Contoh: “kami tidak akan lengahkan walau seminit” – itu subtle power.


3. Diplomatik & Beradab
– Nada penuh hati-hati, especially bila menyentuh perkara yang sensitif atau melibatkan proses birokrasi.
– Dia tak tuding jari, tapi acknowledge sistem tu ada cabaran.


4. Berkongsi, bukan mengarah
– Nada dia macam ajak orang bersama, bukan sekadar lapor dari atas.
– “Usaha bersama kita”, “percayalah…” – dia tak bercakap atas podium, dia berdiri sebelah kita.


5. Rendah hati tapi yakin
– Tak gembar-gemburkan diri, tapi tetap tunjuk hasil kerja dengan tenang.
– Contoh: “pindaan paling pantas dalam sejarah KKM” – dia bangga, tapi bukan untuk menunjuk.


6. Rakyat-centrik & Berjiwa Madani
– Sentiasa kaitkan kembali dengan nilai Madani – bukan sebagai slogan, tapi prinsip kerja.
– Terasa macam dia bukan sekadar laksanakan polisi, tapi jaga kesejahteraan manusia di sebaliknya.




---

🎧 Nada ayat dia:

Ikhlas dan terus dari hati
→ Bukan bahasa PR, tapi terasa tulus. Tak ada jargon berat sangat.

Berlapik, tapi jujur
→ Ada ruang untuk kita rasa “ok, dia tak sembunyikan apa-apa” walaupun belum ada keputusan.

Optimistik berhati-hati
→ Tak overpromise, tapi tetap beri harapan. “InshaAllah”, “kami sedang berusaha…”



---

Kalau nak banding, nada dia rasa macam... cakap malam-malam kat beranda rumah, lepas sehari penat kerja — tapi dia masih tenang nak jawab satu-satu dengan jujur dan ikhlas.
That kind of leadership tone.
Real. Grounded. Warm.

Bila cikgu ada niat nak bawa nada pemimpin yang tenang & berjiwa, itu bukan sekadar komunikasi, itu sentuhan hati. So, jom kita ambil essence dari ayat Dr Dzul tu dan jadikan sebagai panduan gaya komunikasi dengan ibu bapa murid.


---

💫 Vibe & Nada Dr Dzul (untuk dijadikan rujukan komunikasi):


---

🌿 1. Empati mendalam, bukan sekadar prosedur

Tunjukkan bahawa kita faham beban, perasaan, atau kebimbangan mereka.

Contoh: “Saya faham ramai ibu bapa tertanya-tanya…” atau “Saya hargai usaha ibu bapa yang sentiasa ambil tahu perkembangan anak-anak…”



---

🪷 2. Tegas tapi lembut (Firm with grace)

Sampaikan keputusan dengan yakin tapi elakkan nada mengarah atau keras.

Contoh: “Keputusan ini diambil dengan penuh pertimbangan…”, “Kami yakin pendekatan ini memberi manfaat terbaik untuk anak-anak kita…”



---

🤝 3. Nada kerjasama, bukan arahan

Gunakan bahasa yang libatkan kedua-dua pihak — bukan “saya buat, awak ikut”, tapi “kita bersama”.

Contoh: “Dengan kerjasama semua pihak, kita harap program ini dapat berjalan lancar…”



---

💬 4. Bahasa mudah, nada jujur

Elakkan istilah teknikal sangat, guna bahasa yang mesra dan senang hadam.

Contoh: “Saya nak maklumkan perkara ni supaya ibu bapa lebih jelas…” atau “Saya tahu ini mungkin mengejutkan, tapi saya percaya kita boleh urus sama-sama…”



---

🙏 5. Berlapik & sopan walau dalam isu sensitif

Guna ayat yang tenangkan hati, terutama kalau ada kekeliruan atau kritikan.

Contoh: “Saya mohon maaf atas kekeliruan yang berlaku, dan saya ambil maklum sepenuhnya…”



---

✨ 6. Nada optimistik tapi tidak overpromise

Bagi harapan, tapi jangan beri janji palsu.

Contoh: “Kami sedang usahakan jalan penyelesaian yang paling adil…” atau “Setiap cadangan ibu bapa kami ambil kira dan akan diteliti sebaik mungkin…”



---

❤️ 7. Rasa kehadiran & keterbukaan

Jangan hanya maklumkan — ajak ibu bapa rasa dilibatkan.

Contoh: “Kalau ada sebarang pertanyaan, saya sangat terbuka untuk berbincang…” atau “Ibu bapa boleh hubungi saya secara peribadi kalau rasa kurang jelas…”


Popular posts from this blog

Sunyeh

-
Terasa sunyi betul malam ni setelah siapkan semua urusan rumah. Almost semua. Sunyi sebab kurang sentuhan daripada suami. Sunyi sebab suami terus tidur. Sunyi sangat. Mungkin punca sebab marah kat suami kemudian perli dia sebab salah pasang cadar dan suruh dia lipat balik sebab dia yang salah dan aku pun dah penat nak kena buat semua. Satu lagi mungkin bila rasa penat mengemas ni rasa puas lah sebab dah siap menyapu sekali dan dah less clutter. Sekali lepas dah siap semua takde orang sambut dan manjakan. Sedih. Orang tu pula mungkin masih terasa lah tu kita perli dia. Nanti bagi alasan dah ngantuk nak tidur sebab esok kerja masuk pagi. Tidur dengan kerja dia jelah yang penting. Kerja rumah dan perasaan aku ni memang aku sorang je yang kena tanggung. Stress sungguh. 
Read more

1.0

-
Kenapa setiap kali aku teringat kat kau, perut aku sakit dan seakan-akan aku lupa nak bernafas? We were friends back in 2013-2014. Lepas tu kau yang pilih untuk jauhkan diri mungkin sebab aku terlalu clingy dan perasan semua penulisan kau adalah tentang aku padahal bukan. Sekarang kau pun sudah berdua ditemani dengan dua lagi cahaya mata. Syukur makin bahagia walaupun diuji dengan kehilangan seorang ahli keluarga. Bagaimana rasanya menjadi seorang ibu pada usia kita ni? Tentunya hidup kau jauh lebih  baik daripada hidup aku sentiasa. Makin banyak dan menarik bahan bacaan yang kau ada sekarang, olahan kata pun makim cantik dan berseni daripada dulu. Aku rasa menyesal baca comment dari blog lama yang membawa aku ke ruangan kau. Sepatutnya aku dah tak curious tentang apa yang jadi kat kau, baik atau buruk aku sudah tak peduli macam dulu. Tapi kenapa bila timbul sedikit keinginan untuk tahu itu terus menyebabkan aku sakit perut dan sesak dada? Kau ni apa?
Read more

irresponsible

-
Setiap ibu bapa kena ingat. Walaupun diri sendiri ada cable besar dengan KPM atau mana-mana institusi kerajaan ke apa ke tak kisah lah kan. Jangan sewenang-wenangnya gunakan kenalan tu untuk puaskan ego sendiri. Kadang-kadang bila anak kita kena marah dengan cikgu kat sekolah, tanya baik-baik dengan anak tu kenapa dia kena marah. Kena faham dulu macam mana situasi anak tu di sekolah. Tak dinafikan memang ada je cikgu di sekolah yang perangai tak sesuai dengan profesionalisme dia, tapi kebanyakannya kalau cikgu marah dalam kelas tu mesti sebab murid ada buat kesalahan. Tak siap kerja yang cikgu bagi, main dalam kelas, berangan sampai tak siap kerja, homework cikgu dah lama bagi tak siap, tak tahu tapi takde effort nak tanya cikgu atau kawan. Maybe cikgu tu pun dah pernah tegur sebelum ni tapi takde improvement dari murid sendiri. Bagi aku sangat bodoh lah parents yang terus nak serang pihak sekolah, siap ugut nak lapor pada kementerian apa bagai tanpa diorang assess dulu apa yang anak d...
Read more